IHMISARVO OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ
Lyhennelmä opettajille
Tämän tutkimuksen tavoite on estää ongelmien alkaminen luokassa, keventää opettajan taakkaa ja tarjota oppimiselle suotuisa ympäristö. Luokka muodostuu kahdesta tekijästä: yksityisistä oppilaista ja ryhmästä kokonaisuutena. Luokka pystyy päättämään tavoitteista ja pyrkimään niihin sekä tukemaan kunkin yksilön kasvua. Kehittämällä näitä kykyjä oppilaat hankkivat arvokkaita taitoja, jotka ovat hyödyllisiä myöhemmin elämässä. Tätä tarkoitusta varten opettajan ja oppilaiden tarvitsee erottaa toisistaan moninaisuus, joka on myönteistä erilaisuutta ja jota tulisi edistää, sekä poikkeavuus, kielteinen käyttäytyminen, joka on ryhmän yhteenkuuluvuutta hajottavaa. Moninaisuudelle myönteinen ilmapiiri on miljöö, missä vallitsee oikeudenmukaisuus ja on mahdollista neuvotella sekä tavoitteiden että niiden toteuttamiskeinojen valitsemiseksi.
Lyhennelmä opettajille
Tämän tutkimuksen tavoite on estää ongelmien alkaminen luokassa, keventää opettajan taakkaa ja tarjota oppimiselle suotuisa ympäristö. Luokka muodostuu kahdesta tekijästä: yksityisistä oppilaista ja ryhmästä kokonaisuutena. Luokka pystyy päättämään tavoitteista ja pyrkimään niihin sekä tukemaan kunkin yksilön kasvua. Kehittämällä näitä kykyjä oppilaat hankkivat arvokkaita taitoja, jotka ovat hyödyllisiä myöhemmin elämässä. Tätä tarkoitusta varten opettajan ja oppilaiden tarvitsee erottaa toisistaan moninaisuus, joka on myönteistä erilaisuutta ja jota tulisi edistää, sekä poikkeavuus, kielteinen käyttäytyminen, joka on ryhmän yhteenkuuluvuutta hajottavaa. Moninaisuudelle myönteinen ilmapiiri on miljöö, missä vallitsee oikeudenmukaisuus ja on mahdollista neuvotella sekä tavoitteiden että niiden toteuttamiskeinojen valitsemiseksi.
Kommentit